Die handwerkliche Ausbildung im Bauhaus unterschied sich in ihren Absichten sehr deutlich von zeitgenössischen Betonungen des Handwerks und dem Bezug zu mittelalterlichen Lehrbetrieben (http://manifesto.softwarecraftsmanship.org/, http://en.wikipedia.org/wiki/Software_craftsmanship )

"Warum handwerkliche erziehung

….den ganzen gegenstand wachsen sehen. sein blickist auf das organische ganze gerichtet…bei der handwerksarbeit ist der einzelne immer für das ganze, auch für dessen einzelfunktion , verantwortlich….vorwiegend als erziehungsfaktor, nicht als selbstzweck anzusehen"

(Vom Material zur Architektur, Moholy-Nagy)

Die Handwerkliche Ausbildung hatte Ganzheitlichkeit zum Ziel, nicht die Betonung des Handwerks.

Nicht, das Design zu einer handwerklichen Tätigkeit zu deklarieren. Nicht, die handwerklichen Fähigkeiten zu vervollkommnen.